Formation Miro : concevoir et animer des ateliers collaboratifs qui produisent des décisions
par Flavien Rizoulieres- 1 jour - 7 heures
- 1 à 6 participants
- Débutant à intermédiaire
Formation Ludopédagogie : former avec le jeu pour booster l'apprentissage avec Nicolas Lerceteau
- 400 formateurs experts
- Présentiel ou distanciel
- Apprentissage par la pratique
Apprendre en s’amusant, c’est possible !
Vous souhaitez proposer une approche pédagogique différente à vos apprenants, booster leur motivation, stimuler leur créativité et favoriser l’ancrage durable des savoirs ? Cette formation est faite pour vous.
La ludopédagogie utilise le jeu pour rendre la formation plus efficace, interactive et inspirante idéale pour capter l’attention des apprenants et consolider leurs apprentissages dans la durée.
Et si apprendre devenait un jeu ?
Votre formateur
Programme adaptable à vos besoins
Un socle complet que votre formateur personnalise selon vos priorités, avec des exercices pratiques réalisés directement sur vos sites, campagnes ou projets web.
Jour 1
Fondamentaux de la ludopédagogie et cadre d'apprentissage
matin- Introduction et brise-glaces ludiques : lancer la dynamique de groupe grâce à différents temps d'interconnaissance (pyramide, marguerite, boussole ludique) permettant de recueillir les attentes des participants, suivis d'un temps de débrief collectif.
- Notions théoriques en mode interactif : explorer les définitions et concepts clés de la ludopédagogie via un outil numérique adapté (Klaxoon), entrecoupées d'activités ludiques de type energizer pour maintenir l'engagement, puis débrief.
Mise en pratique et création de jeux d'apprentissage
après-midi- Réveil pédagogique et ludique : réactiver l'énergie et la concentration du groupe à travers une activité courte et engageante.
- Jeu d'apprentissage en situation : expérimenter un jeu pédagogique dans un contexte de formation réel, suivi d'un temps de débrief pour analyser les apports et les leviers activés.
- Création d'un jeu d'apprentissage personnalisé : concevoir son propre outil ludique en lien avec ses pratiques de formation, puis débrief collectif.
- Échanges de pratiques collectifs : partager les expériences et les idées entre participants pour enrichir les approches de chacun.
- Bilan de la journée 1 et évaluations ludiques : utiliser des formats d'évaluation créatifs (5'32, Aujourd'hui j'ai appris…), puis préparer la journée 2 en définissant des objectifs pédagogiques personnalisés.
Jour 2
Approfondissement et conception d'activités ludiques
matin- Réveils pédagogiques en situation : pratiquer différentes techniques de lancement ludique directement reproductibles dans ses propres formations.
- Jeu d'évaluation ludique : expérimenter un outil d'évaluation gamifié, puis analyser en débrief son fonctionnement et ses usages pédagogiques.
- Travail préparatoire de création : concevoir un jeu ou une activité ludique originale en vue de la mise en situation de l'après-midi.
Mises en situation et évaluation par les pairs
après-midi- Mise en situation des participants : animer individuellement son jeu ou son activité ludique devant le groupe dans un contexte de travaux pratiques réalistes.
- Évaluation par les pairs : recueillir des retours constructifs de ses pairs sur sa pratique afin d'identifier les points forts et les axes d'amélioration.
- Débrief collectif de la journée 2 : synthétiser les apprentissages réalisés au fil des deux journées dans une logique d'amélioration continue.
- Évaluations ludiques de fin de formation : clôturer la formation avec la boussole ludique pour mesurer l'atteinte des attentes initiales et les apprentissages retenus par chaque participant.
Formation personnalisable sur demande.
Un échange avec votre formateur définira le programme et les exercices dont vous avez besoin, alignés sur vos objectifs professionnels.
À qui s’adresse la formation ?
Public
Cette formation s’adresse à tout professionnel souhaitant faire évoluer sa posture pédagogique en intégrant une approche ludique : formateurs, managers, animateurs d’équipe ou tout acteur de la transmission des savoirs.
Prérequis
Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette formation.
Moyens et outils
Moyens
La formation s’appuie sur des plateformes numériques interactives (Klaxoon, Wooclap, Kahoot) pour favoriser l’engagement des participants. Des supports projetés et des ressources pédagogiques sont mis à disposition tout au long du parcours. Les séquences alternent ateliers pratiques, activités ludiques et mises en situation concrètes. Des temps d’échanges collaboratifs permettent le partage de pratiques entre participants.
Outils utilisés pendant la formation
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Klaxoon
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Wooclap
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Kahoot
Tarif de la formation
En présentiel ou distanciel, la formation s’organise dans vos locaux, dans un lieu loué pour l’occasion ou en visioconférence, selon vos préférences.
2 jours - 14 heures
à partir de 2800€ HT
Prêt à vous former ?
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Réponse dans les 24h
Ce que vous apprendrez
Identifier et mobiliser les leviers d'apprentissage ludiques pour dynamiser ses formations.
Faire évoluer sa posture de formateur vers une approche plus interactive et engageante.
Connaître les avantages et les limites des activités ludiques dans un contexte de formation professionnelle.
Gamifier des séquences pédagogiques en intégrant des outils d'apprentissage ludiques adaptés à chaque contexte.
Concevoir un jeu d'apprentissage original en appliquant une méthodologie et une pédagogie ludique appropriées.
Ce qu’on aime dans la formation
Si vous cherchez à rendre vos formations plus fun et plus efficaces, la ludopédagogie est faite pour vous ! Que ce soit en formation, en management ou en animation d’équipe, elle apporte des solutions concrètes et immédiatement applicables pour transformer l’expérience d’apprentissage.
Questions fréquentes sur la formation Ludopédagogie de Nicolas
Quels outils vais-je utiliser durant la formation ?
Vous utiliserez des outils pratiques, simples et ludiques favorisant la mise en situation concrète, ainsi qu’une variété de jeux à visée pédagogique, chacun associé à un objectif d’apprentissage précis.
Avec quoi vais-je repartir à la fin de la formation ?
Vous repartez avec une méthodologie structurée pour créer vos propres outils ludiques adaptés à vos formations, ainsi qu’une riche boîte à idées de ressources ludiques personnalisables et adaptables à chaque problématique pédagogique.
La formation est-elle pratique ?
Oui, la pratique est au cœur de cette formation. La grande majorité des séquences repose sur des mises en situation, des ateliers actifs et des expérimentations directement réutilisables dans vos contextes professionnels.
Financer sa formation
Les formations alfie sont finançables jusqu’à 100 % par l’OPCO de votre entreprise ou sur fonds propres. Contactez votre RH ou votre direction pour faire le point.
La formation des indépendants se finance via un organisme qui s’appelle FAF. Les 3 principaux FAF sont le FIFPL, l’Agefice et le FAFCEA. Pour le connaître rapprochez vous de votre expert-comptable ou identifiez la convention collective qui s’applique à votre branche.
Les formations alfie ne sont pas éligibles au CPF. Des financements non automatiques via France Travail restent possibles, consultez votre conseiller pour étudier vos droits.
Contactez votre agence d’intérim pour activer vos droits à la formation auprès de l’organisme AKTO (ex-FAFTT) qui finance la formation des intérimaires.
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Durée 2 jours - 14 heures
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Participants 1 à 6 participants
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Difficulté Débutant à expert
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Prix 2800€ HT
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⚠️ Nos formations ne sont pas éligibles au CPF.
Brief complet, réponse rapide ! Pensez à inclure :
- qui doit être formé,
- quel niveau à l’apprenant sur le sujet,
- l’objectif de la formation,
- distanciel / présentiel (et le lieu).
On vous rappelle dans les 24h.
♿ Public en situation de handicap, nous écrire à bonjour@alfieformation.com
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- Débutant